Coaching af den studerende
Er du blevet usikker på, hvorvidt du
søger ind på det rigtige studie, eller er du startet og føler, at du
er det forkerte sted?
En coaching situation er meget
individuel, man arbejder med forskellige faser, der gradvist
undersøger og afdækker, hvilke mål man har og hvilke ressourcer man
besidder til at nå målene med.
Tillid er afgørende
Første fase er kontaktfasen, hvor man opbygger tillid. En høj grad
af gensidig tillid er nødvendig, før man kan gå i gang med det
egentlige forløb.
Verden tager form, når vi
taler om den
Anden fase er målsætningsfasen, hvor coachen får den studerende
til at opnå indsigt i, hvilke mål vedkommende har, og hvilke værdier
der ligger bag disse mål. Idéen i coaching er, at vi danner vores
verden, når vi taler om den. En coach hjælper den studerende til at
få et bedre billede af, hvilke mål vedkommende har ved at stille de
”rigtige” spørgsmål og derved få den studerende til at tale om det.
Perfektionisme som
skriveblokering
Herefter følger en fase, hvor coachen spørger ind til, hvad der
forhindrer den studerende i at nå de mål, vedkommende har sat sig.
Typisk er det perfektionisme, der er problemet, fordi den studerende
ikke tror, at han eller hun kan leve op til andres og egne
forventninger. Coachen går ind og skaber forstyrrelse og kaos
omkring disse antagelser for derpå at bygge en ny selvforestilling
op på et mere hensigtsmæssigt grundlag. Ved at kigge på den
studerendes historie finder coachen de evner, som den studerende
besidder ud fra f.eks. opgaver vedkommende tidligere har skrevet
eller interesser han/hun har.
Coachen kan give hjemme opgaver for,
såsom:
- Beskriv er dine interesse
områder? Hvornår laver du noget, hvor du glemmer ”tid og sted”?
Hvilken følelse giver dette dig?
- Hvad er dine personlige
kompetencer? Hvilken type menneske er du? Hvilke værdier har du?
- Hvad er dine faglige
kompetencer? Hvad har du arbejdet med i fritiden og hvad kunne
være relevant studie arbejde fremover?
Kontakt os for mere information.
|
|
